对于狗王来说，到城里面去读书，具有重要意义。到城里面去读书，是为了使自己获取更多的知识，满足自己发展的需求和希望。但是另一个方面，他是感觉到了一种利用知识和智慧，可以获取财物的初步的思考。狗王会说话这一年时间来，狗王经过各种各样的知识比赛，他赢得了大量的书籍和衣服等各种各样的东西。尽管赢得的书籍，只有少部分是新买的，大部分都是人家家里多余的和旧的书籍，以及衣服等方面也多是旧的。但是对于整个六山村来说，这些东西却是非常宝贵的，即使是旧的，对他们来说，却是新的。

狗王通过知识游戏比赛，来赢取东西，虽然在一定程度上，对他的心理，有一定的满足感，但是，好像不是特别的快乐，因为忙于同样的比赛，慢慢的觉得有点厌倦。于是呢，狗王想给比赛游戏作些变化，改些什么招数来进行。原来他选用险胜这一招，是很不错。但是时间长了，大家都知道他很厉害，所以输赢没有什么意义的。于是呢，他想变招。变什么招数呢？无非只有两种情况，一个情况是把原来的游戏，进行改造改变改革。另一种情况就是比赛的规则要有所改变，方法要多样化。

游戏要随意化，这样可能可以吸引更多的人来参与，也可以获取更多的适合需求的奖品。狗王出了一招叫组句比赛，实际上也就是他妈妈王嫱教育他的招数，而且狗王觉得这招数好使。组句比赛实际上就是一个字词组成一定文体的创作比赛。狗王妈妈对他训练的这些方法，开始在狗王身上发挥效应了。妈妈的教育方法及其许许多多方面的教育内容，对子女的做人、做事上面，会产生一定影响。

比如说，对人要有礼貌，要有上下辈分的样子。做人要讲究谦虚，即使赢了对方，也要让对方不会觉得很难受。同时在一些方法上，也要有所讲究。即便是进行组句比赛，也要讲究文字来源的变化。比如说，从不同的书籍当中，不同的艺术当中，寻找着各种不同的文字，组成一个组句，比赛的文字来源，甚至可以随便索取，随便分配文字或者抓阄、抽签等等方法方式。在评判结果上，可以采取单人的对应裁判、或者大家投票来决定等等。在奖品方面，狗王选了自己家中的人们送给他的各种各样的小玩艺品。

狗王把家里的小工艺品带了些来城里面去，给跟他进行游戏比赛的他们说，如果我输了，你们觉得是想打我的屁股也可以，想获得我的一个手上的小玩艺品也可以。由于这些手工艺品呢，都是他奶奶还有外公外婆以及村里面的人做出来的，效果也都相当的不错，所以在一定程度上，也有一定的竞争力。同时，他把那些东西送给多次输给他的人，他也会选一些送给带小孩子的、很有人情味的、可交往的人。