正在思量怎么在后面为一凡助力，这现成的好事就来了。

王邦辉主任顿时精神大振，马上让系秘书朱波去安排，让一凡作好准备，下午在“长老院”的老家伙们面前好好表现。

这场充满猎奇意味的见面会，安排在行政楼的大会议室，能走进这个会场的，也就是中层副职以上或副教授以上。

一凡走到会议室的门口，就被里面的壮观场面震住了，脚下的步伐也慢了许多。

会议室的中间是?圆形的会议桌，围着会议桌外还有四圈长条桌，全部密密麻麻坐满了人，少说也有五六十号人。

一堆白头发让这个会议室有点北国风光，万里雪飘的意思。

看到一凡，周主任站起来，热情的打着招呼。

“一凡老师，这边！”

任你心理素质有多好，在这种场合，在众人的目光下，一凡还是表现出了年轻人的一点羞涩。

并不是因为他怯场，而是周主任让他坐的位置是?圆形会议桌的中间，也就是大名鼎鼎的C位。

心里默念着“何德何能！”一凡左右点着头，展现着一个年轻人就应有的恭谦和良好的修养，坐在了周主任的旁边。

一凡根本无法想明白，他为教务处做的那些数据处理模块，是个计算机专业的学生都能做到，为什么这些人会搞这么大的阵仗。

这只能说一凡还是太年轻，还没有真正的融入到这种奇妙的社会文化之中去。

在座的这些“长老”，有些是已经退休的老教师，有些是从领导岗位上退下来的。

工作多年，忽然从自己熟悉圈子中脱离出来，成为边缘人。

再也不是众人的焦点，再也不能一言九鼎，就是面对以前的同事、下属，也能看出脸上的笑和恭敬的言语没有原来那么发自内心。

失落与不甘心，是这些“长老”中大多数的心态，那么能有件让他们突显自己的事，显示自己雄风不减当年，重温曾经的荣光，这种机会可不是常有。

于是也就机缘巧合，一凡和“长老”们互相成全，促成了这次见面会。

坐在一凡对面，稀疏的头发很讲究的倒成拉丝状的一位老者首先问道，“一凡老师，能不能就你做的这个教务数据处理系统，谈谈你的设计出发点！”

“系统？”一凡差点没笑出鼻涕泡出来。

死命的咬着牙帮子，一凡正正色，把心里打好的稿子说了出来。

无非就是发现问题、分析问题、用科学的方法解决问题，实现科学技术以人为本，为我所用。

这些套话太熟了，不就是毕业答辩的开场词嘛！

听完一凡的话，另一位合上自己的笔记本，问道：“一凡老师在大学期间选修过管理学？我很好奇，为什么一个计算机专业的学生，会对管理学感兴趣呢？”