高筠和姜承文在窗户边看了一会儿，有几个眼神乱晃的小朋友注意到了他们，时不时地回头偷看这两个陌生面孔。

怕继续待下去会打扰到孩子们上课，两人迅速地离开了。

一上午的课程结束，哨声吹响，孩子们争先恐后地涌向食堂。

食堂只有一个厨房和一个出餐口，外面的平地上摆了几条木质桌椅。

孩子们从旁边的碗柜里拿出铁碗，然后一个一个地排好队，等待阿姨打饭菜。

校长招呼着支教老师们一起来吃饭，他亲自拿饭勺，给大家的饭菜打得碗都快装不下了。

午饭是一荤一素，外加一碗汤。

老师们在食堂边站了一排，捧着饭边吃边聊天。

有个胆子大的学生走到了李洋的身边，他的眼睛注视着李洋旁边的陌生老师，问道：“李老师，我们学校要来新老师了吗？”

李洋微笑着回答道：“这是暑假来支教的老师，下午就会给你们上课了。”

学生点点头离开，迅速地跑回教室，激动地给大家分享他刚打听到的消息。

下午，哨声一响，支教老师们轮流进入三个教室，班主任给同学们介绍每个老师的名字和教授的课程。

孩子们似乎很激动，班主任时不时地就要管管纪律，才能勉强压住他们的喧哗声。

“音乐课？好耶！”

“我想上美术课！”

“社会品德课是什么？”

“科学课是干嘛的？”

高筠微笑着和大家打招呼，也许是因为她戴着有民族特色的银簪，人也很亲切，孩子们看起来都很喜欢她。

有胆大的孩子主动提问道：“高老师，社会品德课是什么？”

高筠娓娓回答着：“社会品德课……就是学习大人的知识。”

“大人的知识？”

“嗯，学好了呢，就代表大家都是成熟的孩子了，很快就可以变成厉害的大人了。”

孩子们的眼睛立马就亮了起来，不明觉厉地支持着。

高筠在三个班级都自我介绍完毕后，心里产生了些疑惑。

“怎么感觉人好像少了点，不是有六十多个学生吗？”

身边的老师给她解释道：“有些孩子因为家庭原因，不会来学校上课。”

高筠的表情凝重了些。

什么家庭原因，会让读小学的孩子都不来学校上课？

也许这里孩子的处境，远比她想象得要艰难得多。

……

高筠第一次站上讲台当老师，她拿着粉笔头，努力控制着手指的颤抖，在黑板上写下了自己的名字。

“大家好，我是负责教大家社会品德课的高筠，大家可以喊我高老师。”

负责监督的李洋老师微微咳嗽，班级里的孩子们顿时整齐地喊道：“高老师好！”

高筠害羞地笑笑：“大家好，在我上课之前，我想先选一位课代表，有人愿意举手吗？”

春苗班的孩子们既吵闹又胆小，刚刚还在喧哗的孩子们，到了这种时候，反而不出声了。

一个个睁着大眼睛，坐姿僵直地紧盯着高筠。

看不懂他们眼里的情绪，高筠把目光投向李洋，试图得到她的帮助。

李洋迅速地看向前排的一位小女孩，她穿着粉色纱裙，裙底脏成了粉黑渐变。

“巧妹，你来当高老师的课代表，好吗？”

被称为巧妹的小女孩乖巧地点了点头，高筠这才松了口气。

和同学们互动了一会儿，课程才进入正题。