看着他们的余光中老师忍无可忍了：“都给我回课室去！我教你们一群小王八蛋来着，你们天天想着老师干什么的？图你们的钱？”

李小慧气鼓鼓地鼓起腮帮子：想也知道，孩子们有这种想法都是什么样的人灌输的。

校门口这时来了辆车。从车上下来跳下来一个人。

方老师听说是上回那个市报采访记者董记者来了，和彭校长揣着一股气刚好找对方算帐。

董记者被带进了彭校长办公室里，连声道歉道：“这事儿都不能怪我。”

“怎不能怪你了？你怎的胡说八道，都把胡说八道写在你们报纸上说不怪你！”彭校长对着对方吹胡子瞪眼的。

“宁老师是当时在比赛现场是吧？因为你们都不说，我只好回头找当天比赛现场的人询问情况。那里的人告诉我的，是宁云夕老师教出来的学生。”董记者说起事情的起源。

“那个说我们宁老师独创的，又是怎么回事？”彭校长指着报纸上最显眼的几个大字问，“我们宁老师什么时候和你说她独创了？”

“这个我问教育局的同志的，当天他们观摩了现场比赛，认为刘妮妮同学的算法确实是他们从来没有见过的，很有可能是国独创。”

彭校长砰的拍了桌子：“人家说可能，你写了肯定！”

“新闻肯定需要把题目立得比较耸人听闻吸引眼球”董记者的手指挠了挠自己头给自己辩解着，“不过，国内有些专家也支持我写的报道的，说宁老师很有可能是独创。”

真懒得和这种人瞎扯了，彭校长一句话：“你今天来干嘛？”

如果是想来所谓的口头道歉，赶紧走人。