几个婶子帮着处理了鱼内脏，还帮师兰在河边把鱼都清洗了一遍。

很快众人就乘车回到家属院，蔡主任按照单子让大家来排队交钱分鱼。

师兰这一趟算是收获颇丰，买了两条四斤的草鱼，两条十斤的大草鱼。

黑鱼能养很长时间，也买了两条不小的。

小杂鱼内脏是没了，但腹部的黑膜还在，很影响味道的，得再处理一下。

葛玉梅几个知道她又要做美食，都自己带着剪刀过来帮忙。

几人都是手脚麻利的，两个小时就将一大盆鱼给收拾了出来。

她配好调料水将鱼腌制了一天一夜，将鱼一层一层铺在锅里面，用余火慢慢焙成鱼干。

最后又拌上盐、糖、辣椒，才装坛淋油密封。

“又放糖又放辣椒还放猪油，这口味怎么想都觉得怪怪的。”

乔月舒在一边帮忙，实在想不出来最后会是什么样的口感。

而且焙过的鱼黑黢黢的，看着一点食欲都没有。

“糖是调味的。”

师兰白了这个在厨艺上没有一点天分的人一眼。

“猪油和鱼会融合出新的美味，下次你拿一小块五花肉切丁煸一煸再烧鱼试试，保证味道好。”

“算了。”乔月舒立马表示放弃，她还是有点自知之明的。

“明天就是期中考试了，你急不急？”她问道，“校长可是说了考第一的班级有奖励，考最后的班级也要点出来的。”

她还在叨叨：“要我说，这样纵向对比根本就没有意义，一二年级考个高分还不容易？可是四五年级已经有一定难度了。”

“咱们都带好几个班，万一哪个老师，其中一个班第一，另一个班倒一，你说有没有可能？”师兰异想天开。

“也不是没可能。”乔月舒叹口气，“可惜这第一肯定是跟我无缘了，听说江校长给准备的奖励很丰厚呢。”

“哦？”师兰意外地挑眉，“什么东西？”

不外乎是本子钢笔，这有什么稀奇的？

“老师奖励一包红糖五两猪肉，学生一人一个本子。”

“猪肉哇！”师兰也跟着吸溜了一下口水，她也想攒点肉，做香肠吃！

“别想了，咱们高年级没法比。”乔月舒已然放弃了。

“别呀，万事皆有可能，反正我对我们班还挺有信心的。”师兰平时在班里也会抄一些题目在黑板上，让大家来做。

她对班里每个学生的学习进度、学习能力都了如指掌。

这几个月来，更是从各个方面下手，竭力培养他们对数学的兴趣。

没兴趣的东西只会越学越痛苦，反之，如果能在数学中找到乐趣，就算没有老师鞭策，他们也会自觉的探索研究。

所以师兰都是采取分类教育的模式。

对数学非常感兴趣的学生，她也不会限制他们，在完成基本课业之外，还会给他们一些超纲的知识点来学习。

对于不喜欢也不讨厌数学的学生，师兰就督促他们稳扎稳打，完全掌握书本知识即可。

在这之上再引导一二，争取让他们发现数学之美。

至于那些真的讨厌数学的小孩，怎么学都学不会，基础也差，看到数学就头疼的，师兰给他们就布置一些最基础的简单题。

这些简单题会让他们产生一定的成就感，培养他们的自信心的同时也能让基础更牢固些。