返回第97章 书法比赛(1 / 2)教书育人,我的目标是最美教师!首页

这次学校举办的的书法比赛,规则十分公平公正。

完全杜绝了任何投机取巧和暗箱操作的机会。

首先是学生组的参赛规则。

所有人用的都是学校下发的统一纸笔,在背面写上序号,完全不写班级和姓名,就连序号也是全校同学随机打乱分的。

而评审组是所有40岁以上的老教师,在学校会议室通过看大屏幕上的投屏,统一给作品打分。

分为优良中差4个等级。

其中优等级,还需要标注成绩,最终评出来前10名。

而教师组的书法比拼,分为粉笔字和硬笔字。

同样是不写名字,只写序号。

由校领导和评审组共同打分,分数全部出来之后,才根据序号,公布名次。

喻昭昭不怕任何人针对。

因为小桃子说了,它也会来个打分,只要系统判定喻昭昭的作品在前三之列,那么任务就不会失败。

所以喻昭昭一身轻松,也不知道学校领导是不是脑子抽抽,这写书法作品,还能怎么作弊不成?

直接和相邻班级交换教师监考。

喻昭昭去到了六2班,六2班的陈明辉老师来到六1班。

陈铭辉平日里比较佛系,再加上年龄也大了,也不太重视这些活动了。

该评的职称已经评完了,就等着到年龄退休就行,不想跟着年轻老师们卷个没完没了。

所以对于这次书法比赛根本就没怎么准备。

不过是午读的时间,让大家拿个本出来练练字吧。

来到六1班,直接往讲台上一坐,就开始打开保温杯,慢慢的喝茶。

立马就发现一班和自己班的不同。

这学生们写字..整体姿态还真不错,挺像的样子的。

不禁来了些兴趣,特地下去转了一圈。

惊讶地发现,“这是一班?!”

当初的六1班,可以说是人神愤恨!

整个年级的刺头不知道为什么全部都集合在六1班了。

作业愿意给你交的,那都是懂事有礼的好学生,你还想要求字迹要求格式?

简直是一个做梦,没在作业本上给你画个符诅咒你都不错了。

现在..现在怎么一个个字都写得这么好看了!

说全部都写的好看,有些夸张,但是完全找不到那种糊弄了事儿的,都在一笔一画的认真书写,随便一个学生的字迹拿出来,在2班都算得上是顶尖的了。

陈明辉突然感觉有些心塞,想起来办公室那几个老娘们儿天天嘲笑人家喻昭昭,不由得摇了摇头。

井底之蛙。

喻老师...以后的发展绝对不可小觑。

陈明辉下定了决心,以后不能光吃瓜,适当的时候也要站出来维护两句喻昭昭。

就当留个善缘。

喻昭昭在2班倒是没有乱转,乖乖的站在讲台上。

有那说话的也只是浅浅的提醒一下,自己班的学生还管不过来,神经病啊,来管人家班,指不定的要被人家老师和学生一起骂。

所以发现很多学生都比较糊弄,快速了事儿就开始玩别的了,就没把这个书法比赛当一回事儿。

学生的态度体现的就是老师的态度。