王宇的话让杨霖投篮的动作出现了片刻停滞，这次投篮发力稍重了一点，球砸在了后框上。

杨霖遗憾地摇摇头，接过队友的传球后，边运球便说道。

“王教练，这种事情您安排不就可以了吗？”

“本来是不用的，但这次何教的意思是让你当教练，而不是当球员。”

“什么？”

杨霖正看着王教练背后提脚运球，一个节奏不当差点左脚绊倒右脚，球打在脚上滚远了也没有去捡的意思，只是愣愣地看着王教练。

看到杨霖大惊失色，王宇几乎笑出声。

刚开始王宇听到何志华的建议，和杨霖现在的表现没什么区别。

要知道教练要负责球队日常训练及战术研究。

处理球队内球员之间矛盾，协调人际关系，形成良好的球队氛围。

在比赛中调配上场队员，掌控比赛节奏，根据对手战术变化做出人员及战术调整。

这要求教练不但要熟悉球员的能力特点，还要针对对手的阵容适时变阵，逆风不慌，顺风不浪，心理素质过硬才行。

这也是很多球员刚转为教练不适应的地方，亲身参与关键时刻和站在旁边观看完全是两种概念，有时候球员发挥差，新晋教练恨不得亲自上阵才行。

王宇没有吊胃口，似乎知道杨霖所想，随即解释道。

“日常训练你依然练自个的，你知道学校每年参加的比赛不止全国高中联赛的对吧？我要带训附属学校，二中这边两个队何老一个人怎么忙得过来？他便决定再找一个帮手。”

王宇停下来喝了口水，刚才组织选拔一直忙个不停，直到现在才悠闲了一点，他没有让杨霖插话继续道。

“你只需要负责临场指挥就可以了，其实你依然是球员，形式不对的时候你也可以下场比赛，但是最好别那样做。我感觉何老想锻炼你的临场观察能力，啧啧，球员当教练，这种情况我还是第一次见，看来何老对你寄予厚望啊！”

杨霖听王教练徐徐道来，后面慢慢平静下来，他知道有远超同龄人的冷静和判断形势的能力，让何志华意识到自己有更多可能性可以挖掘，当临场教练便是尝试吧？

在王宇后面的介绍中，九中只是一只在宜南篮球界中等水平的队伍，根本不是二中的对手。

往年的交流赛也有很多，不可能总是那几个强队交流吧？所以这时候二中一般不会全上主力，或者全上替补的方式来进行交流赛。

不能所有比赛全都主力打吧？人家替补也要带着玩玩啊。

在杨霖想来，何教练的意思就是。

这种队太弱了，拿给你练练手，锻炼一下对比赛节奏的把握能力。

这无疑是个大胆的想法，何志华果然是大胆的教练，人老心不老，从他接受杨霖的观点便能看出。