仔细回顾自己的学习过程，费可发现自己在课堂上常常分心，没有自己想得那么认真听讲。

毕竟他的知识杂多，没有真正的高中生那么纯净，“知识魔咒”有时候让他难以向下兼容。

为了改变这一状况，费可最近开始努力集中注意力，让自己的认知局限在高中课堂里。

看山不是山，费可不喜欢那种只告诉上山就能“一览众山小”的人，因为他们常常不告诉你上山的路在哪里。

因此，为了迅速提高自己的成绩，费可制定了明确的学习目标和计划。

具体、可衡量，有助于他更有针对性地投入学习，避免盲目和浪费时间。

其次，费可采用了番茄工作法，将学习时间划分为若干个时间段，每个时间段内全神贯注地学习，然后适当休息，以提高学习效率。

此外，充足的睡眠有助于恢复体力和脑力，提高学习效率。

这只是这一点上，费可做得相当的痛苦。

他只能勉强通过加倍的合理饮食，为身体提供足够的营养和能量，保持学习状态。

不同的学科和知识类型需要不同的学习方法。

费可广量的尝试着使用阅读、笔记、讨论、实践等多种方式，找到最适合自己的学习方式，提高学习效果。

詹颜情理之中，意料之外的成为了费可的学习测量器。

这个寸头小子总是喋喋不休的对着自己讨论一些一会正常，一会儿神经的知识。

听得她云里雾里，脑子生烟。

詹颜无语的看着他，这个混蛋家伙，最近只要一学习起来，宛若疯魔，不就是考了70分嘛，至于这样吗？

要都这样。

她考不及格，难道不活了？

下课铃声终于响了，学生们纷纷走出教室，放松一下紧张的神经。

费可却拿出笔记本，认真地总结起刚才老师讲的知识点。

詹颜坐在一侧，看到费可如此刻苦，心中其实还是有些佩服，只是嘴硬，才不会告诉他。

“喂，你这么拼命干嘛？”詹颜忍不住问道。

费可抬起头，看着詹颜，坚定地说：“我要争一口气，不是要证明我了不起。我是要告诉人家，我失去的东西，我一定要拿回来！”

詹颜的内心被他的眼神所触动，只是脸上都是不相信的轻蔑，冷笑道：“呵呵，《英雄本色》，不是只有你一个人看过。说真话。”

被詹颜这个笨蛋戳穿，费可不好意思的笑了笑，轻声道：“因为快乐。”

“成绩不好，我不是很开心，为了快乐，我要把不开心都赶出去，这个过程，我想最后也会成为开心的一部分。”

这一次，詹颜肯定他说的是真话。

寸头小子不是那种因为别人破烦就不开心的人，他是一个别扭的自私者。

他喜欢扶老奶奶过马路，喜欢把马路上的垃圾捡起来扔进垃圾桶里，喜欢路过的时候帮助别人一把。

比如家长打孩子手里缺东西，他一定会递上一条一米六的树枝过去，打得又疼，还不伤身。

但所有一切的前提，都是因为他自己想要开心跟快乐。

生活为什么会苦？

可能是我们走错了开心的道路。