在讲座结束之后，宋老师将苏棠叫到一边，让她和他去办公室。

办公室里，宋老师翻翻找找，找到了一个简朴的木色盒子，上面没有任何标志。

宋老师把盒子递给苏棠，说：“苏棠，你又可以回家了。路上注意安全，快回去吧。有什么问题咱们下周一可以再聊。”

苏棠疑惑地接过盒子，问道：“宋老师，这是什么？”

宋老师故意卖了一个关子，微笑着告诉苏棠：“你回家打开就知道了。现在先别着急，得赶紧回家。”

苏棠只能按捺住内心的好奇，抓紧时间回到教室，赶忙收拾好自己的物品。她小心翼翼地将宋老师送给她的那个神秘盒子塞进书包，因为盒子比较大，她费了不少力气才把它塞好。

苏棠背起书包，心满意足地离开教室。虽然盒子里的礼物还没有揭晓，但苏棠相信，这份礼物一定会给她带来惊喜。她哼着小曲，步伐轻快地踏上回家的路。

带着愉快的心情走进家门。妈妈和爸爸都热情地迎接她，全家人围坐在餐桌旁，迫不及待地打开盒子，展示宋老师送给她的礼物。

随着盒盖缓缓打开，苏棠惊讶地发现里面竟然是一台很小巧的机器人。

小机器人有着一个讨人喜欢的外观设计。它的主体呈圆形，直径约为20厘米，高度约为10厘米。外壳采用环保材料制成，耐磨耐用，具有一定的抗冲击性。机身圆润光滑，线条流畅，富有科技感和时尚感。

小机器人的颜色搭配非常醒目。其主要颜色是白色，配上一些蓝色和绿色的点缀，使整个机器人看起来充满了活力。蓝色部分主要用于显示状态信息，如电池余量、网络连接等；而绿色部分则用于表示操作确认、成功提示等。

在机身正面，小机器人装有一颗高清摄像头，用于识别和捕捉图像。摄像头两侧各有一台LED灯，能够在黑暗环境中为摄像头提供照明。机身顶部设有一个投影仪，可以将机器人所采集到的信息投影到附近的平面上，方便用户实时查看。

小机器人的底部装有四个灵活的轮子，可以360度自由旋转，使得机器人能够在各种环境中灵活移动。此外，轮子还具有一定的攀爬能力，可以轻松克服一些小型障碍物。

苏爸盯着眼前的小机器人，忍不住赞叹道：“这小机器人还挺可爱啊！”

苏棠和唐妈也点头表示同意。

“这个是我老师送给我的，因为我在生物讲座上赢了别人，还记得前两天我给你们说的吗？”

苏爸唐妈纷纷点头，他们想起前两天苏棠确实提过这件事。

苏棠望着小机器人，疑惑地想着：“就是不知道这个小家伙是怎么用的。”