然后突然严肃的竹竭没等祁连反应过来，就起身来到祁连面前，行了一个跪拜大礼，接着手捧着旁边野人男孩递过来的一个棍状兽皮包裹之物，作势就要呈给祁连。

“这是？”竹竭手上这个五十厘米左右的包裹，头部厚重浑圆，其他部分则扁平宽阔。

仔细观察一番的祁连心里有了计较，而接着竹竭小心翼翼地扯开兽皮后，更是证实了祁连的猜测，正是一把金光闪闪的青铜宝剑，剑首外翻卷成圆箍形，剑身上布满了规则的黑色菱形暗格花纹，剑格正面镶着绚丽的红缟玛瑙。

恍惚间，祁连看向剑格附近的两行铭文，正是记忆中那熟悉的有爪形合并特点的类甲骨文的蓟国文字“桓公平作世子良剑”（注一）。

“这剑是？朕丢失的良哥临终前托付给朕的佩剑？它怎么会在你的手里！”

尽管祁连极力控制，可前身记忆里残留的悲伤之情却像涌泉一样蓬勃而出，淹没了祁连，他情不自禁地接过宝剑，眼前浮现出一个温和中年男子的音容笑貌，待自己如父如兄的蓟国前太子祁良。

一幕幕昔日情景浮现眼前，是幼年的祁连第一次被负责教育的公族大夫骂哭，一路哭着跑回东宫，钻进了良哥的怀抱，一个熟悉的温润如玉的声音在安慰他。

“连弟，这是怎么了，今天不是该在老师那里学《诗》吗？”

“不学了，不学了！宗正太凶了，我不学了！”

“不可以哟！连弟已经六岁了，不可不学！不愿意去找宗正，就在国中再选个好老师吧。”

“那...良哥，你也懂《诗》，你来教我。”

“哈哈哈！不行呀连弟，我还有政务呀！”

“我不管！我不管！良哥不依我，我就躺在宫门边上不起来，不让你出宫！”

“哈哈哈！好好好！连弟，今天宗正教你什么篇目。”

“二子乘舟！”

“是《二子乘舟》呀，是首好诗，连弟会念了吗？”

“不会！宗正还在教这首诗的来历，急子和寿的故事太惨了，我听不下去，呜呜，良哥，你以后不要出使好不好！”

“那可不行，出使是国家的事，国人供养公室，我们怎么能推辞呢？来跟着我念：

二子乘舟，泛泛其景。愿言思子，中心养养。

二子乘舟，泛泛其逝。愿言思子，不瑕有害?”

“二子...泛舟，泛泛...其逝...“

笨拙的童音跟着响起，记忆却闪回了他的良哥卧病的一刻。

“连弟，蓟国...蓟国就托付给你了。”

“居胥，院里的孩子们就拜托你了。”

现代化的病房里只剩下了嘀嘀嘀的毫无平仄的心电图音，和四十五岁就离去的福利院长。

就像是时空的错位，更就像是现实和过去的重叠。

前世今生，两个同样无私的人治愈了祁连幼年的孤独。

不同的是，祁连对于前世已经做了交代，而此生的祁连却还亏欠一份期望。

终于，祁连不再把自己当作是这一世的看客，因为他又一次接受了一份沉甸甸的托付。

“良哥！我没有守好蓟国，弟弟有罪！”