楚平跟导员吃了早饭，便直接和三个舍友会和，一起去上课。

然而，林教授似乎是被校长给扣押了，早上第一节就变成了自习。

楚平正好可以趁着这个时间撰写演讲稿。

他先是征求了下几个舍友的意见。

结果

唐宝国：“我推荐少年中国说。”

沈越：“肯定是r！。”

李峰：“要我说，还是ssn！最带感。”

竟然都是成文演讲！？

三个智障。

就知道指望不上他们，楚平选择从心。

所以

“爸爸，救我！”他在脑内对系统大喊。

宿主越来越熟练了嘛。

“”

而且，熟练得让人心疼。

“口住！”楚平rnrn，“你这个无耻老贼。”

好吧，不和您开玩笑了。

文章少年中国说全部信息，积分：10。

少年中国说是清朝末年思想家梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年。

文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，振奋人民的精神。

用鲁迅先生的话来说，这篇文章无疑是“极好的”。

然而

“大哥，我们这个世界有那篇文章啊。”楚平在脑内说道。

本系统知道。

另外，请用“爸爸”称呼本系统，别乱了辈分。

“！”

总之，宿主兑换过后就知道了。

楚平寻思了下，想着自己还有大量积分储备，更何况，一篇文章才10积分，亏也亏不到哪儿去。

他便干脆地同意了：“你也没坑过我，那就兑换吧。”

兑换成功，剩余积分：494。

宿主，准备成为“大文豪”吧。

在系统这样的预告下，一篇有几分熟悉，又有几分陌生的文章出现在了楚平脑海里。

初中的时候，他曾经学过敬业与乐业，中间有大段的背诵。

与此同时，少年中国说也作为“课外辅助读物”被学习了。

既然在“课外辅助读物”上打了引号，就说明和字面意思不同，文章是要正儿经背诵的。

而现在的楚平因为智力属性高，所以记得很清楚。

他发现

不同了，一切都不同了！

系统给的文章，更加慷慨激昂，也更富有煽动性。

“这是怎么回事儿？”他在脑内问道。

宿主，您所生活的这个世界是很美好的，并没有体会过某些民族的伤痛。

“”

您明白了？

“结合当时的时代背景，我能猜到一点儿。”楚平沉吟道，“世界线在那个历史节点发散了？”

没错。

“原来如此。”

所以，请加油吧。

说完这句话，系统便再也没有发出任何声音。

楚平估摸着自家系统是“nn”，所以作为人工智能，难免会带着点儿民族感情。

还真是不知道该怎么评论那个货。

楚平有些感同身受地叹口气，拿出草稿本，奋笔疾书，将系统的文章默写下来。